Den första av totalt fyra webbsändningar under 2025. Syftet är att genom kunskap, verktyg och exempel stärka kommunernas arbete med psykisk hälsa och rusta elever att nå sin fulla potential och välmående.
Vid denna första webbsändning går vi igenom grunderna inom psykisk hälsa och diskuterar betydelsen av en trygg och positiv skolmiljö. Vi fokuserar på hur skolmiljön kan bidra till god psykisk hälsa och starka skolresultat.
Forskning visar att skolor som arbetar hälsofrämjande också når bättre kunskapsresultat. När elever får lyckas, stärks både deras självkänsla och syn på sig själva som lärande individer.
Webbsändningarna har koppling till den nya nationella strategin för psykisk hälsa och suicidprevention, Det handlar om livet och SKR:s överenskommelse med staten strategiska insatser på området psykisk hälsa och suicidprevention. Varje sändning är cirka 30–45 minuter, uppdelad på fyra tillfällen och har tillhörande fördjupningsmaterial
Sändningarna genomförs i samarbete med Ifous, en ideell förening som stödjer skolutveckling genom forskningsbaserad innovation och samverkan.
Webbsändningarna ska
Förvaltningsledning och politiker, skolledare, lärare, elevhälsoteam och andra som arbetar i skolan.
Webbsändningarna kommer att spelas in och textas, och skickas ut till samtliga som anmält sig till evenemanget.
Intro till de fyra webbsändningarna samt tillhörande fördjupningsmaterial.
Sara och Hrafnhildur förklarar begrepp inom psykisk hälsa och hur man främjar det och förebygger psykisk ohälsa.
Presenteration av den nya nationella strategin ”Det handlar om livet” och dess delmål för att främja psykisk hälsa bland barn och unga.
Kerstin berättar om överenskommelsen mellan SKR och staten om strategiska insatser inom området psykisk hälsa och suicidprevention.
Om sambandet mellan hälsa och lärande. Petri har en lång erfarenhet inom barn och ungdomars hälsa, lärande och utveckling samt elevhälsa. Han har skrivit kunskapsöversikten ”Hälsa för lärande – lärande för hälsa” (2019, Skolverket) och arbetat som sakkunnig för SPSM, Skolverket och UNESCO. Petri deltar även i forskningsprojektet ”EduWell: Utbildning för Hälsa och Lärande”.
Hanna Åkesson